初中道德与法治课教学中的生命教育探微

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在初中生心理疾病发病率不断上升的今天,我们不得不反思当下教育中心理教育的缺失,尤其是许多初中生可能因为心理问题而走上绝路,“中考失利自杀”等一系列事件令人寒心,这种不尊重生命的行为显然不是一个合格初中生应该做的.此时强化道德与法治课等课程的德育教育价值,向学生渗透生命教育理念和思想显得尤为重要.
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