【摘 要】
:
宋代僧诗的内容大多与水边林下的清逸生活有关,在一山一水、一花一草的吟咏中阐释禅理,表明佛性。除佛禅之外,诗中还有深厚的现世情怀,如释道璨等的诗心系民瘼时艰,注重风操
【基金项目】
:
本文系2010年度四川大学中央高校基本科研业务费研究专项项目“道璨全集校注”阶段性成果,项目批准号:SKJ201005
论文部分内容阅读
宋代僧诗的内容大多与水边林下的清逸生活有关,在一山一水、一花一草的吟咏中阐释禅理,表明佛性。除佛禅之外,诗中还有深厚的现世情怀,如释道璨等的诗心系民瘼时艰,注重风操品节,珍惜亲情友情等。两宋是儒释两家高度渗透融合的时代,不但士人深受佛禅的影响,僧人往往也亲炙儒学,因而在他们的诗歌作品中,呈现出不同于一般诗僧作品的气象,独树一帜,流传并影响后世。
其他文献
文章从职业教育的内在规律及我国职业教育课程改革的发展历史阐述了中等职业学校语文课程改革的理论基础和现实条件,提出中等职业学校语文课程改革方案的基本构想。
文章阐述了在《PLC原理及应用》教学中实施教学改革的具体情况:改革教材,合理编排学习内容,构建功能模块;精选案例,实施案例教学,运用合适的教学手段,实行任务教学;采用分组教学,在教
实践教学是高职教育教学体系中的重要组成部分。实践教学基地是供学生参加实践教学活动的场所,建设好高效的实践教学基地是高等职业教育中的重要课题。文章阐述“改、建”结合
解构学科型知识体系,以工作过程为逻辑关系,对课程内容进行序化,重构任务驱动型的“项目课程”,是高职教育课程改革的根本途径。
广袤无垠的西部地区自古以来就是多民族杂居的地区,在新世纪里,这种多民族文化传承内化为一种相对稳定的基因,以一种或隐或显的方式存在于当代西部少数民族作家的作品中,作家们以
实践教学体系的构建应当让教师深入企业,积累实践经验,选取典型工作过程,融合必备的基础理论知识,整合和改革教学内容,建立以工程实际项目为依托的真实或仿真的教学环境。