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目前我国大学基础英语教学效果不理想。就业市场需要法商人才具备较高的元认知能力。在分析我国大学英语基础教学现状和元认知能力培养的可行性的基础上,旨在探讨如何将学生的元认知能力培养渗透到大学(法商)英语课程的教学环节问题,并提出三点操作建议。
以就业为导向的大学(法商)英语课程与元认知能力培养契合研究
【摘 要】
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目前我国大学基础英语教学效果不理想。就业市场需要法商人才具备较高的元认知能力。在分析我国大学英语基础教学现状和元认知能力培养的可行性的基础上,旨在探讨如何将学生
【机 构】
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华东政法大学外语学院
【出 处】
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科教导刊(上旬刊)
【发表日期】
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2010年12期
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