论文部分内容阅读
【摘
中国传统文化教育助力中国梦
【摘 要】
：
【摘 要】中华文化历史悠久，博大精深，具有丰厚的民族精神和道德理念，对中小学生世界观、人生观、价值观的塑造具有极强的引导作用，同时随着中国特色社会主义改革过程中一些问题的出现，也反映出加强中小学生中国传统文化教育势在必行。本文对传统文化教育实行的可行性和重要性进行探讨。 【关键词】中华传统文化;中小学生;教育 中图分类号：G623 文献标识码：A 文章编号：0493-2099（2020
【出 处】
：
天津教育·中
【发表日期】
：
2020年9期
其他文献
目的比较两种不同扩皮方法在超声引导下结合塞丁格技术经外周静脉置入中心静脉导管(PICC)置管中的应用效果。方法2018年9月15日至12月30日在该院接受B超引导下结合塞丁格技术
密花树是具有较高园林观赏价值的乡土树种。对密花树野生种源进行苗木繁育技术试验，从小苗、容器苗、大苗培育等方面分别介绍了育苗技术。为城市园林绿化提供了一种新的优质苗
目的探究温针灸、银质针配合玻璃酸钠关节腔注射治疗对膝骨性关节炎(KOA)患者步态参数的影响。方法选取KOA患者72例,按随机数表法分为观察组及对照组各36例;对照组给予玻璃酸
通过对园艺设施内热变化特点、产生原因以及热量损失途径的研究与分析,对生产中热环境调控目的不同,重点进行保温、增温、变温三种措施介绍,涉及设施及技术应用,对设施生产进
目的探究虎符铜砭刮痧治疗肝火亢盛型高血压的临床效果。方法选择2018年8月至2019年8月某院收治的82例肝火亢盛型高血压患者作为研究对象,按治疗方式的不同将其分为对照组(常
【摘 要】在历史教学中培养学生的批判性思维，可以有效提高学生的历史分析能力，丰富学生的历史知识结构。基于批判性思维的历史学习可以加强学生对历史事件的联系，客观科学地分析历史，对相关历史人物与历史事件进行公正的评价，从而有效提升学生的历史综合思维能力。本文就如何在初中历史教学中培养学生的批判性思维提出了一些可行性策略。 【关键词】初中历史;批判性思维;能力培养 中图分类号：G633.51 文
目的分析手术患者应用耳穴埋豆干预后效果。方法将某院93例手术患者依据入院先后顺序进行分组,对照组46例应用常规围术期干预,观察组47例在对照组基础上增加耳穴埋豆干预,对