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基于思维导图架构知识模块,提出“醇”的“六环式”教学模式:“导”“馈”“联”“寻”“攀”“展”.以思维导航、问题学习、讨论活动为教学活动的主线,结合生活化教学情境的创设,由浅入深地探索问题,旨在教学活动中建构和发展化学学科核心素养.
基于思维导图发展化学学科核心素养的“醇”教学设计
【摘 要】
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基于思维导图架构知识模块,提出“醇”的“六环式”教学模式:“导”“馈”“联”“寻”“攀”“展”.以思维导航、问题学习、讨论活动为教学活动的主线,结合生活化教学情境的
【机 构】
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石河子大学化学化工学院 新疆石河子832000;石河子市第一中学 新疆石河子832000
【出 处】
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化学教育
【发表日期】
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2020年9期
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