激发兴趣开辟渠道培养个性——小学语文作文教学初探

来源 :作文成功之路(下) | 被引量 : 0次 | 上传用户:ntudqliweiwei
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小学生的文章往往容易出现千篇一律的问题,他们的文章通常给人一种“流水账”的感觉。小学作文教学存在一定的难度,小学语文教师应该重新审视自己的教学方式,根据学生的实际情况进行作文教学,帮助学生树立自信心,使学生的写作水平和语文素养都能够有效提升。
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德国教育第斯多惠曾说:教育的真谛不在于传授多少知识,而是在于如何唤醒、启迪和激励学生。基于低年级学生的认知水平,从学生的天性出发,我在小学语文教学中应用游戏教学方式,寓教于乐,充分激发学生的学习兴趣,让学生通过游戏来认知身边的世界并学习丰富的知识,让学生通过游戏积极主动参与到拼音、识字和阅读教学中来,让巧设的游戏构建动感的语文课堂,促进学生全方位的发展。  一、“自编儿歌”,巧记拼音  低年级小学