【摘 要】
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在人类成长与教育生涯中,“美好”始终是一种人类最纯真的追求,它是一种接近于充满诗意的理想状态.现阶段,美好教育积极践行教育发展理念,以生命为核心,以爱标注底色,一方面
【机 构】
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江苏省昆山市柏庐实验小学,江苏 昆山
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在人类成长与教育生涯中,“美好”始终是一种人类最纯真的追求,它是一种接近于充满诗意的理想状态.现阶段,美好教育积极践行教育发展理念,以生命为核心,以爱标注底色,一方面高度重视学生的学业情况,另一方面更加关注学生的心理成长与精神成长,具有重要的现实意义.美好教育的重点在促进人类的美好发展,培养更美好的人性,进而创造更加美好的生活.在当前的小学语文教学中,更应该秉承着美好教育理念,陶冶小学生的情操,进而呵护小学生的美好心灵.
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