【摘 要】
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新的课程标准要求历史教学要引导学生在活动中体验和发展,要培养学生的实践和创新能力。因此,探究辩论式活动课在高中历史课堂教学中的实践应用,将有利于促进学生收集处理信
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新的课程标准要求历史教学要引导学生在活动中体验和发展,要培养学生的实践和创新能力。因此,探究辩论式活动课在高中历史课堂教学中的实践应用,将有利于促进学生收集处理信息、获取新知识、分析解决问题、团结协作和社会活动等各方面能力的发展,对调动学生学习的积极性、发挥学生主体地位和构建新型的历史教学模式具有十分重要的意义。
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