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在现阶段的英语教学中，普遍存在着“高耗能、低收入”的现象，这与师生关系具有非常密切的关系。从主观的角度来分析，由于现阶段很多教师都没有将学生作为主体，并实施强硬的教学方式，遇到青春期的学生，往往会造成严重的师生矛盾，并且影响最终的教学效果。英语教学在整个学习阶段中占有重要的地位，对学生的发展和个人能力提升，具有较大的积极意义，和谐师生关系是英语教学中不可缺少的一个部分。在今后的英语教学中，必须建立和谐的师生关系，加强交流，实现教学水平的更大提升。