论文部分内容阅读
农村传统的以一本教材贯穿始终的单向传授知识的教学模式在“互联网+”背景下受到了巨大的冲击,给初中物理的教学带来了前所未有的挑战。本文阐述了国内初中物理互联网教育的现状,分析了在农村开展初中物理“互联网+”教学的优点,提出了在“互联网+”教育背景下初中物理教学改革的措施,为农村初中物理教学改革提供改革思路。