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本文以《我与地坛》的教学为例,说明在语文教学中应注重引导学生体悟作品中的情感,从而获得一些心灵感悟和人生启迪。
语文教学中的情感体悟及心灵塑造
【摘 要】
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本文以《我与地坛》的教学为例,说明在语文教学中应注重引导学生体悟作品中的情感,从而获得一些心灵感悟和人生启迪。
【机 构】
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陕西省陕西科技大学附属中学教师
【出 处】
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中学语文
【发表日期】
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2008年5期
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