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当前国际交流日趋频繁,英语俨然已经成为一种语言性工具.作为高校教育工作者,应当充分运用教育心理学知识,了解学生进一步激发学生对英语学习的积极性和兴趣,教育工作者在向学生传授学习方法的过程中,应当转变教学模式和方法,如此才能够有效增强教学质量和效果.
高校英语课堂中教育心理学的应用研究
【摘 要】
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当前国际交流日趋频繁,英语俨然已经成为一种语言性工具.作为高校教育工作者,应当充分运用教育心理学知识,了解学生进一步激发学生对英语学习的积极性和兴趣,教育工作者在向
【机 构】
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杭州师范大学 浙江 310012
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2019年34期
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