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中学音乐教学要用"艺术融合"、"艺术参与"、"艺术愉悦"的教学原则为指导,成为艺术化的教学.中学音乐教师在教学中应成为"优秀的节目主持人"和学生实践活动的"热情欣赏者".教学中创设轻松愉悦的"音乐学习情境",有助于"三个艺术教学原则"教学目标的顺利实现.
艺术化的教学—中学音乐教学课程改革体会
【摘 要】
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中学音乐教学要用"艺术融合"、"艺术参与"、"艺术愉悦"的教学原则为指导,成为艺术化的教学.中学音乐教师在教学中应成为"优秀的节目主持人"和学生实践活动的"热情欣赏者".教
【机 构】
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贵阳第二实验中学
【出 处】
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贵阳师专学报(社会科学版)
【发表日期】
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2002年1期
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