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结合教学实例,从跨学科读写结合和跨学科“做中学”两方面阐明高中英语跨学科主题单元阅读教学的实施,并提出实施过程中应注意的问题,即关注不同学科契合点,关注跨学科的真实性和丰富性,关注学生的学习方式。
跨学科视角下的高中英语主题单元阅读教学研究
【摘 要】
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结合教学实例,从跨学科读写结合和跨学科“做中学”两方面阐明高中英语跨学科主题单元阅读教学的实施,并提出实施过程中应注意的问题,即关注不同学科契合点,关注跨学科的真实
【机 构】
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福建省漳州第一中学
【出 处】
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英语教师
【发表日期】
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2020年24期
【基金项目】
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福建省教育科学“十三五”规划2018年度课题“跨学科视角下的中学英语阅读教学实践研究”(立项编号:FJJKXB18-720)
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