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为培养学生的创新精神和实践能力，病理生理学教学大纲进行了重新修订。在减少理论学时，增加实验学时的情况下，可通过教与学两方面的改革来解决“内容多学时少”的问题，有效地完成新的教学计划。
对新病理生理学教学大纲的教与学的思考
【摘 要】
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为培养学生的创新精神和实践能力，病理生理学教学大纲进行了重新修订。在减少理论学时，增加实验学时的情况下，可通过教与学两方面的改革来解决“内容多学时少”的问题，有效地完成
【机 构】
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首都医科大学燕京医学院
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2009年2期
【基金项目】
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本文系2007年首都医科大学校长基金立项课题教育学组重点课题（07JYZ11）
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