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本文运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、实验法等方法研究了健美操课采用合作教学模式的实验性研究.结果发现,采用合作学习模式有利于激发学生学习健美操的热情;有利于提高学生的学习兴趣;有利于优化同伴关系;有利于学生健美操技术的学习和掌握.
沈阳工业大学辽阳校区健美操课合作学习模式的实验性研究
【摘 要】
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本文运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、实验法等方法研究了健美操课采用合作教学模式的实验性研究.结果发现,采用合作学习模式有利于激发学生学习健美操的热情;有利
【机 构】
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沈阳工业大学辽阳校区基础部
【出 处】
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赤峰学院学报(自然科学版)
【发表日期】
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2011年11期
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