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伴随我国经济建设的飞速发展,国家现代化建设需要大批高质量的职业技能人才,这对职业院校教学改革提出了严峻的挑战,而教育改革的重点之一就是课程改革.近年来以岗位需求为导向的“产学融合”项目课程逐步成为职业院校课程开发的主流.从项目教程教学体系构建的必要性、策略探讨以及教学质量评价体系三个维度对项目教程教学体系构建进行深入探讨,对项目课程体系的规范化建设起到抛砖引玉的作用.