【摘 要】
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少数民族传统体育资源丰富,并且具备独特性,蕴含着少数民族传统文化内涵。对于当前的学校体育课程资源来说,少数民族传统体育资源的融入是一个很好的选择。究其原因,当前学校
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少数民族传统体育资源丰富,并且具备独特性,蕴含着少数民族传统文化内涵。对于当前的学校体育课程资源来说,少数民族传统体育资源的融入是一个很好的选择。究其原因,当前学校体育课程资源开发正处于一种初期阶段,开发效果上与教育现代化要求和学生的个体发展需求上都有一定的差距。为解决这一问题的存在,则需要将两者充分融合,以此来达到体育课程资源的开发目标,既能够实现对少数民族传统体育资源的传承,也能够为体育课程资源的丰富与完善提供必要条件。
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