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随着我国综合国力的不断提高发展,教育事业得到了更加深刻的改革,各种各样的新型教学方法和教学理念在中职英语知识的教学中得到了有效的使用,为教师提供了更加有效的帮助,情感教学模式就是其中之一.传统的知识教学模式下,部分教师只是对英语知识内容进行了简单的讲述,没有考虑到学生的实际感受,从而会令学生失去对英语知识的学习兴趣,但是随着近年来英语知识愈发重要,一个人要想得到更好的发展,就应该掌握更多的英语知识.本文就情感教学模式在中职英语教学中的有效实践进行分析,并提出了相关的使用策略,希望能够为广大教育事业工作者提供更加有效的帮助.