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美术欣赏是指观赏者运用记忆、知识、经验,对美术作品进行感觉、体验、分析、判断,从而获得审美享受和审美知识的过程.在美术欣赏教学中我们发现:学生受心理定势的影响,对美术作品抱有一种神秘的、不敢近距离深入分析的态度,缺乏主动对作品进行多方位探索的欲望及能力.为此,我们探索出一个可行的方法:把美术批评引入高中美术欣赏的学习活动中. ……