北京的商务写字楼里聚集着大量非公企业,小微企业的比例较重,其中单独建立工会的企业数量有限.如何在中型和小微企业中开展工会工作、当好非公职工的“娘家人”,同时在这支社
开放性练习，能充分展示学生主动参与学习的过程，满足学生自主学习的愿望，有利于活跃学生的思维，拓展他们的解题思路，充分表现其自身固有的思维个性。现紧扣小学数学知识结构的特点，谈谈在小学数学教学中如何设计好开放性练习，发展学生的思维品质。 一、渗透概念教学中，培养思维深刻性 思维的深刻性是指在思考的过程中善于深入地钻研问题，通过现象抓住事物的本质和核心，正确地加以理解和运动。小学数学中的
电影《志愿者》中有这样一句台词:“一个人的一辈子有70年,如果把七十分之一的时间拿出来做一件有意义的事情,那么人生将更加美好.”rn每次参加公益活动,总会有一种奉献的喜
职工献爱心,最应该的是从个体的内心意愿出发,愉悦自我精神,反馈奉献社会.但从哲学辨证、联系、发展的角度来说,个体行为受社会整体影响甚大,所以,从企业角度来说,我认为:rn
背景与目的 各种癌症的治疗指南已越来越多地应用于临床实践,并已极大地改善了患者预后.然而,医生推荐的治疗方案(甚至一线治疗)并非对每位患者都是最佳的.在本研究中,我们应
本项目从2005年开始，相继在甘肃省生物技术、甘肃省科技重大专项、国家马铃薯产业技术体系和行业专项等项目资助下成效显著，获得授权专利6件（发明专利3件：ZL 200810126369.1；ZL 20
案例教学法是以教学案例为载体，基于一定的教学目标，选择典型的教学案例从事教学的一种教学法。案例教学法中的案例取材于日常生活实践或社会热点问题，浅显易懂。案例教学法有利于实现新课程的教育目标，对现代地理教学，尤其引导学生进行探究性学习所起的作用越来越大。 一、有利于引导学生在生活中学习地理 新一轮课程改革强调课程内容与现代社会、科技发展和学生生活的联系，培养他们的创新意识和科学头脑，让学
社会公益事业是构建和谐社会的内在要求,组织开展公益活动,体现了助人为乐的高贵品质和勇于承担社会责任、为社会无私奉献的精神风貌.作为企业工会组织,如何提高职工参加公益