【摘 要】
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目的:归纳肺癌晚期呼吸机支持疗法下的护理对策和体会.方法:以2012年1月至2020年1月收治20例肺癌晚期经呼吸机支持治疗患者为研究对象,在其住院期间进行针对性护理干预,以一
【机 构】
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山东省肿瘤防治研究院(山东省肿瘤医院) 山东第一医科大学(山东省医学科学院) 山东 济南 250000
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目的:归纳肺癌晚期呼吸机支持疗法下的护理对策和体会.方法:以2012年1月至2020年1月收治20例肺癌晚期经呼吸机支持治疗患者为研究对象,在其住院期间进行针对性护理干预,以一个月为期,结合患者治护结局总结可行有效的护理对策.结果:20例患者护理期间1例伴发消化道出血、1例出现肺性脑病,17例主诉精神和食欲得到改善,16例体重持衡,未有呼吸机相关并发症发生者.结论:肺癌晚期呼吸机支持疗法疗效确切,辅以针对性护理干预有利于并发症风险的降低以及预后的改善.
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目的：通过中药制剂清营化瘀颗粒对家兔急性下肢深静脉血栓形成模型防治后相关指标的检测，对清营化瘀颗粒、低分子肝素钙注射液的防治效果和安全性在一定程度上进行比较，并探讨清
摘 要： 语文教师作为高中语文新课程标准的实施者，作为直接从事培养祖国未来人才的教育工作者，如何才能摆脱长期以来应试教学思想的负面影响和不应有的高考压力，加强学生的个性化阅读学习与能力的培养，从而肩负起这一教育与时代重任呢？本文结合教学实际，谈谈其实施办法。 关键词： 高中语文阅读教学 自主学习 合作学习 探究学习 《高中语文新课程标准》在其必修课的“阅读与鉴赏”中明确
一九三三年的冬天,我在红二师五团一营三连当指导员(一九三二年八月红一方面军四军改编为红二师)。一天,接到命令,调我到中央苏区瑞金党校(也叫马克思共产主义学校)去学习。
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