【摘 要】
：
目的:探究经颅多普勒超声检测方式和脑电图检测方式使用在脑梗死患者诊断过程中的作用.方法:项目指标源自2020年01月--2020年09月本医院诊断的56例脑梗死患者对应分析内容,予
【机 构】
：
广西河池市都安瑶族自治县人民医院 广西 河池 530700
论文部分内容阅读
目的:探究经颅多普勒超声检测方式和脑电图检测方式使用在脑梗死患者诊断过程中的作用.方法:项目指标源自2020年01月--2020年09月本医院诊断的56例脑梗死患者对应分析内容,予以随机抽签方式分组,各个组别入组28例,观察组采取经颅多普勒超声检测方式,对照组采取脑电图检测方式,调查检测图像结果.结果:观察组检测图像结果不正常具体占比评比于对照组对应项目计算结果增加(P<0.05);对照组:较大病灶检测图像结果不正常具体占比评比于中等病灶、较小病灶对应项目计算结果增加(P<0.05),中等病灶检测图像结果不正常具体占比评比于较小病灶对应项目计算结果增加(P<0.05);观察组:较大病灶检测图像结果不正常具体占比评比于中等病灶、较小病灶对应项目计算结果增加(P<0.05),中等病灶检测图像结果不正常具体占比评比于较小病灶对应项目计算结果增加(P<0.05).结论:在脑梗死患者诊断过程中选择经颅多普勒超声检测方式相结合脑电图检测方式得到的诊断效果较好.
其他文献
目的: 在调查泰安市人群乙醛脱氢酶2（ALDH2）基因多态性的基础上，考察血液透析的肾衰患者ALDH2基因多态性与健康人群之间的差异，分析这些患者的ALDH2基因多态性与并发心血管事
在音乐课上吸引低年级学生兴趣的对策有：尝试多设计新鲜的活动内容；多设计体能运动课堂内容；多开展小组音乐交流活动；有准备地开展音乐实践，让乐趣回归音乐课堂，让快乐常驻音乐课堂。我分析了小学低年级学生进行音乐活动的特点，提出了在音乐课吸引低年级学生兴趣的对策。 一、小学低年级学生进行音乐活动的特点 小学低年级的学生活泼好动，对于新事物特别感兴趣，对不断重复的训练感到特别厌烦；喜欢与小朋友交流，在交
情境教学是新课改下小学音乐课堂教学活动开展过程中最常使用的一种教学方式。在小学音乐教学活动开展过程中创设多样的教学情境，不仅可以激发学生的音乐学习积极性，还可以使其在情境体验的过程中获得知识、技能，同时促进学生思维能力、想象力等的发展，为学生音乐素养的养成打下坚实的基础。对此，在小学音乐教学活动开展过程中，教师可以立足音乐学科教学特点，结合小学生的心理特点和音乐学习特点，采取多种方式创设生动有趣的
作者于1996～1997年在中国农业大学科学园区对建植三年的草地早熟禾／高羊茅草坪进行修剪高度和修剪频率对草坪质量指标影响的试验，结果表明，每周修剪一次和两次，分别留茬8、6、4cm，
目的 探讨采用腹膜透析结合血液透析对慢性肾功能衰竭效果.方法 选择自2018年2月至2019年8月到我院就诊治疗慢性肾功能衰竭的80名患者,随机分为两组治疗,对照组40例,治疗组40
目的:探究内科临床常用口服药物不合理使用的情况.方法:选择在我院内科接受治疗的患者共计220例作为主要分析对象,收集所有患者的临床资料,并进行回顾性分析.结果:导致该问题