【摘 要】
：
“概念”是客观事物本质属性在人脑中的集中反映。概念教学是从感性认知到理性认知的一种上升与发展过程。就数学学科来说,概念知识主要包括定义、法则、定理等一些内容。数
论文部分内容阅读
“概念”是客观事物本质属性在人脑中的集中反映。概念教学是从感性认知到理性认知的一种上升与发展过程。就数学学科来说,概念知识主要包括定义、法则、定理等一些内容。数学概念知识是“基石”现象,对于从事学科活动、引领学用结合等作用很大、影响深远。尤其对于启蒙教育而言,概念知识教学上的意义更是不言而喻的。究竟如何开展小学数学概念知识教学呢?笔者结合自身教学的实践和思考,主要就“阅读与引领”角度,试简述一些个私之见。
其他文献
提出一种新的基于支持向量回归的无参考屏幕内容图像质量评估算法。首先,利用高斯差分函数计算边缘图,通过边缘图提取边缘特征;其次,通过局部归一化获得亮度图,根据亮度图统计亮度特征;最后,利用支持向量回归算法将质量感知特征映射为主观分数。在两个数据集上的实验结果表明,所提算法的性能优于大部分现有算法。
【摘 要】在小学语文课堂教学过程中，教师也可以利用语文课堂知识对学生的健康心理状态进行培养，使学生具备健康的心理，使学生形成积极的价值观。本文主要探讨在诗词教学、阅读教学及作文教学中如何利用语文知识对学生的健康心理进行培育。 【关键词】小学语文;健康心理;培育方法 在小学语文课堂上，教师也需要对学生的健康心理进行培养，将语文课程中积极的人生观、价值观传达给学生，使学生具备健康的心理状态，这样学
目的:探讨高血压性脑出血患者神经功能康复治疗方法以及临床治疗效果。方法:抽取本院于2016年4月至2018年6月,此2年间收治的高血压性脑出血患者80例,将所有患者按照随机数字
目的:分析急诊腹部手术后患者发生谵妄的相关因素,探讨早期护理干预对策,以降低谵妄发生率。方法:回顾性分析山东省某三甲综合医院急诊外科2018年1月1日~2019年12月30日收治
The"World Tourism Alliance(WTA)·Xianghu Dialogue 2020"was held in Hangzhou,Zhejiang Province,China from November 13 to 14,2020.Themed"Shaping the Future:Re
目的:探析对重型颅脑损伤患者实施延续性护理对其生存能力和预后的改善作用。方法:纳入在我院接受诊治的48例重型颅脑损伤患者作为研究对象,根据出院后是否实施延续性护理将
目的:探讨围术期综合护理干预在自体角膜缘干细胞移植术治疗翼状胬肉患者中的应用效果。方法:将80例翼状胬肉行自体角膜缘干细胞移植术患者随机分为对照组和观察组各40例;对
Weifang New Year's paintings are well known,not only Yangjiabu woodcut New Year paintings,but also Gaomi New Year paintings,Linqu hand-painted New Year'
目的:分析中医护理临床路径在神经根型颈椎病住院患者中的作用。方法:选择我院于2018年10月-2019年10月收治的68例神经根型颈椎病患者,随机分组,一般组:常规护理,共有患者34
【摘 要】数学学科的逻辑性和抽象性决定了教师想要培养学生的数学学习能力，就需要关注学生逻辑思维能力的培养，再加上思维品质培养是数学核心素养的内在要求，会给学生的成长发展带来深远影响。小学数学教师应该以核心素养教育为导向，将学生的思维培养侧重点，放在训练学生的逻辑思维能力上，让学生从接触数学逻辑思考着手，逐步巩固和形成逻辑思维能力，养成良好的逻辑思维能力。 【关键词】核心素养;小学;数学;逻辑思维