【摘 要】
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人本化,作为高教管理本质的体现,已是世界高等教育管理改革的潮流。文中先对与管理相关的基本概念界定,人本思想的历史梳理,说明了我国高等教育管理人本化理念缺失的原因.并构建了
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人本化,作为高教管理本质的体现,已是世界高等教育管理改革的潮流。文中先对与管理相关的基本概念界定,人本思想的历史梳理,说明了我国高等教育管理人本化理念缺失的原因.并构建了体现人本化理念的高等教育管理体系。
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