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期刊论文
化学核心素养课程资源有效整合的教学设计
化学核心素养课程资源有效整合的教学设计
来源 :实验教学与仪器 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jianghai9
【摘 要】
:
在化学教学中,教师要重视教材、熟悉教材,通过整合课程资源,将“科学探究”“演示实验”“思考与交流”“习题”等栏目进行优化教学设计,达到既能减轻学生的作业负担,又能增
【作 者】
:
张瑞
【机 构】
:
兰州市外国语高级中学,甘肃兰州,730010
【出 处】
:
实验教学与仪器
【发表日期】
:
2019年2期
【关键词】
:
整合课程资源
优化实验探究
培养核心素养
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在化学教学中,教师要重视教材、熟悉教材,通过整合课程资源,将“科学探究”“演示实验”“思考与交流”“习题”等栏目进行优化教学设计,达到既能减轻学生的作业负担,又能增加“学生分组实验”训练学生的动手能力,强化化学实验的有效性,提高课堂教学效率,培养学生的化学核心素养的目标.
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