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在高等师范院校里,普通话教学还存在着诸多问题。将多元智能理论引入到普通话的教学过程中,可实现理想的教学效果。
运用多元智能理论提高普通话教学效益
【摘 要】
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在高等师范院校里,普通话教学还存在着诸多问题。将多元智能理论引入到普通话的教学过程中,可实现理想的教学效果。
【机 构】
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长春师范学院汉语言文学学院,长春市实验中学
【出 处】
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长春师范学院学报
【发表日期】
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2011年1期
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