论文部分内容阅读
为了更好地完善课程考核,文章以物理性污染控制课程为例,首先设置了基于专业能力的课程目标,然后构建了基于专业能力的课程多元化考核模式,最后根据考核结果提出了相应的建议。
基于专业能力的课程多元化考核模式——以物理性污染控制课程为例
【摘 要】
：
为了更好地完善课程考核,文章以物理性污染控制课程为例,首先设置了基于专业能力的课程目标,然后构建了基于专业能力的课程多元化考核模式,最后根据考核结果提出了相应的建议
【机 构】
：
滨州学院生物与环境工程学院
【出 处】
：
西部素质教育
【发表日期】
：
2019年21期
【基金项目】
：
滨州学院教学改革研究项目“基于行业标准的环境工程专业课程与教学内容体系研究”(编号:BYJYZD201607)
其他文献
现代化的多媒体教学有着传统教学无法比拟的优势，但并非尽善尽美。多媒体教学应扬长避短，充分注意课堂交流，保证多媒体教学取得最佳效果。要建立起与现代多媒体教学相适应的新的
文章明确了教学秘书的主要工作职责，分析了教学秘书工作中存在的问题，并提出了教学秘书工作的新思路：加强以学生为中心教学管理理念；加强专业知识的学习；加强档案意识；提升对教学秘
本文在通过田野考察实证的基础上，提出改进客家研究方法，拓展客家研究空间的一些观点。内容包括族谱与客家研究的思考、田野调查与比较方法在客家研究中的运用、拓展客家研究的
文章首先分析了中职计算机毕业生就业情况和中职计算机教学现状,然后阐述了以就业为导向的中职计算机教学策略,包括创新课程教学方法,促进学生学习兴趣提升;开展校企合作,促
本研究采用钱铭怡等人编制的大学生性别角色量表，对532名嘉应学院大学生进行测试。结果发现：客家籍大学生的性别角色类型分布结果与钱铭怡等人的研究非常相似，与广州地区大学生