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平时提到体育教学安全,我们大多关注的是体育教学中学生的运动安全,却很少把体育教师的安全放在心上。然而,最近给我印象深刻的是我的一名同事受伤的事故。当时她在跑道边上组织学生练习耐久跑,正当她聚精会神地在跑道边上给学生登记成绩的时候,被另一个班一名快速跑过的男同学从侧面撞倒在地。由于她身材相对瘦小,又没有任何防备,再加上那位同学跑的速度非常快,因此不仅造成了膝关节脱位,还造成了严重的十字交叉韧带撕裂伤。现在已经近3个月过去了,她依然还躺在病床上不能走路。据医生讲,她很难再恢复到受伤前的样子。
我在为我的同事惋惜、难过的同时,也在思索造成体育教师发生安全事故的因素是什么?我们该如何预防呢?总结造成大部分体育教师意外受伤的原因,主要有以下几个因素:
1.思想上没有引起重视。大部分体育教师认为,对学生要求注意的安全隐患,对他来说没有问题,就容易造成思想上的麻痹大意。我的那位同事,她也要求学生不要站在跑道上以免被撞伤,而自己却忘了这一点。
2.准备活动不充分。在平时的体育教学中,学生进行准备活动的时候,我们大多数教师只起到引导、示范、指挥的作用,很少认真地参与。比如,一位体育教师上“鱼跃前滚翻”,由于没有进行充分的准备活动,在示范时脖子扭了一下。想一想有些后怕,如果稍微严重一些,就会酿成瘫痪的悲剧。
3.教学组织和场地安排不合理。现在大多数学校场地相对小、班级人数多、同时上课的班级也多,如果场地、内容安排不合理,就容易發生“扎堆”教学,还有可能被其他班的器物砸伤。
4.对自己的能力认识与估计存在偏差。一位老师年轻的时候“三步上篮”可以把球从背后、胯下依次绕过,然后轻松上篮。现在年龄有些大了,以为自己还能轻松做下来,因此在课堂上想给学生“露一手”,不料展示时球从胯下绕过环节时出了问题,落地没有站稳,把踝关节扭伤了。
5.体育教师身体素质和运动技能下降。随着年龄的增大,身体素质和运动技能长期处于下滑状态,体育的基本功逐步“退化”,在体育教学中不仅教不了原来能教的运动技术,还可能造成体育课中的运动受伤,后果有时很严重。所以,我们应当引以为戒。
我在为我的同事惋惜、难过的同时,也在思索造成体育教师发生安全事故的因素是什么?我们该如何预防呢?总结造成大部分体育教师意外受伤的原因,主要有以下几个因素:
1.思想上没有引起重视。大部分体育教师认为,对学生要求注意的安全隐患,对他来说没有问题,就容易造成思想上的麻痹大意。我的那位同事,她也要求学生不要站在跑道上以免被撞伤,而自己却忘了这一点。
2.准备活动不充分。在平时的体育教学中,学生进行准备活动的时候,我们大多数教师只起到引导、示范、指挥的作用,很少认真地参与。比如,一位体育教师上“鱼跃前滚翻”,由于没有进行充分的准备活动,在示范时脖子扭了一下。想一想有些后怕,如果稍微严重一些,就会酿成瘫痪的悲剧。
3.教学组织和场地安排不合理。现在大多数学校场地相对小、班级人数多、同时上课的班级也多,如果场地、内容安排不合理,就容易發生“扎堆”教学,还有可能被其他班的器物砸伤。
4.对自己的能力认识与估计存在偏差。一位老师年轻的时候“三步上篮”可以把球从背后、胯下依次绕过,然后轻松上篮。现在年龄有些大了,以为自己还能轻松做下来,因此在课堂上想给学生“露一手”,不料展示时球从胯下绕过环节时出了问题,落地没有站稳,把踝关节扭伤了。
5.体育教师身体素质和运动技能下降。随着年龄的增大,身体素质和运动技能长期处于下滑状态,体育的基本功逐步“退化”,在体育教学中不仅教不了原来能教的运动技术,还可能造成体育课中的运动受伤,后果有时很严重。所以,我们应当引以为戒。