【摘 要】
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在素质教育背景下,各大高校都十分重视体育课程的改革,并积极将游泳课程作为体育教学的重点内容。在实际教学中虽然学生对游泳教学的参与热情很高,但是由于教学理念落后、教
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在素质教育背景下,各大高校都十分重视体育课程的改革,并积极将游泳课程作为体育教学的重点内容。在实际教学中虽然学生对游泳教学的参与热情很高,但是由于教学理念落后、教学设施缺乏、教学内容陈旧、教学方法单一等原因的影响,造成高校游泳教学成效一直不高。因此,如何提高高校游泳教学实效,是体育教师急需思考的问题。为切实提高高校游泳教学的实效,该文分析了当前高校游泳教学中的问题,并有针对性地探究了一些应对措施。
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