论文部分内容阅读
从具体的校情出发,对自主、合作、探究式的学习方式进行变通,探索出适合于自身实际情况的教学模式.注意引导学生进行自主、合作、探究式学习步骤的探究.注意课前科学合理分组、课中巧妙引导探究和课后恰当教学评价三个步骤进行小学生语文课堂自主、合作、探究学习的组织.
如何在小学语文课堂更好开展合作探究学习
【摘 要】
：
从具体的校情出发,对自主、合作、探究式的学习方式进行变通,探索出适合于自身实际情况的教学模式.注意引导学生进行自主、合作、探究式学习步骤的探究.注意课前科学合理分组
【机 构】
：
福建省漳州市,诏安县官陂镇中心小学
【出 处】
：
考试周刊
【发表日期】
：
2018年67期
其他文献
好的小学语文课堂教学应该是学生积极主动、课堂轻松活跃的.想方设法活跃课堂学习气氛,使小学生把注意力集中到课堂学习中.进行巧妙组织,活跃小学语文课堂学习气氛.营造轻松
现如今,就业的竞争形势越来越激烈,可是对于技术型人才的需求越来越大.近几年,随着就业形势的推进,国家对于中职学校的人才提升了关注,增加了招生范围,这将会是中职学校学生
随着现代工程建设项目日趋复杂及建筑行业内部分工的不断发展，工程建设项目的参与者越来越多，工程建设项目中的合同表现出越来越强的体系化特征，所以在工程建设前期策划工作中有
21世纪是知识经济时代，知识成为企业重要的生产要素。随着市场竞争的加剧，为适应外部环境，企业需要不断对自身做出相应的调整，这就需要管理者能够随时把握企业当前的组织结构、业
随着社会经济的发展与进步,人们对生活质量的要求也随之提高.景观园林设计近年来广受人们欢迎.水彩元素作为一种艺术形式,在人们的生活与生产中具有较为广泛的应用,如果能够