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<正>功能是事物存在的价值,功能的大小决定事物存在旳意义。教育有巨大的社会功能,无论对社会和个人的发展都有很大旳作用。所以,历代旳教育家都十分关注对教育功能的研究。各种教育专著都有教育功能的论述。早在春秋战国时期,我国最早的教育
教育功能异化的误区
【摘 要】
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<正>功能是事物存在的价值,功能的大小决定事物存在旳意义。教育有巨大的社会功能,无论对社会和个人的发展都有很大旳作用。所以,历代旳教育家都十分关注对教育功能的研究。
【机 构】
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西华师范大学教育学院;
【出 处】
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教育科学论坛
【发表日期】
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2010年11期
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