切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
改进的C-V算法在肝脏B超图像分割中的应用
改进的C-V算法在肝脏B超图像分割中的应用
来源 :电脑知识与技术 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wubin811030
【摘 要】
:
图像分割是医学图像处理的重要步骤,其中,基于几何活动轮廓模型的水平集方法是广泛应用的方法之一。文中将改进的Chan-Vese(C-V)算法与梯度矢量流模型方法进行了详细的对比,实验结果证明改进的C-V算法得到的分割效果比GVF模型分割出的结果要好。
【作 者】
:
许流芳
【机 构】
:
国家知识产权局专利局专利审查协作广东中心
【出 处】
:
电脑知识与技术
【发表日期】
:
2013年27期
【关键词】
:
图像分割
水平集
C-V模型
梯度矢量流
肝脏超声图像
image segmentationlevel setC-V modelgradient vector
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
图像分割是医学图像处理的重要步骤,其中,基于几何活动轮廓模型的水平集方法是广泛应用的方法之一。文中将改进的Chan-Vese(C-V)算法与梯度矢量流模型方法进行了详细的对比,实验结果证明改进的C-V算法得到的分割效果比GVF模型分割出的结果要好。
其他文献
2017年精河M_S6.6地震前重力变化特征分析
利用新疆地区北疆测网2015~2017年观测的共4期流动重力资料,分析研究区半年、1年尺度重力变化特征,并采用小波分解方法,对2017年8月9日精河M_S6.6地震前重力变化异常进行分解
期刊
精河M_S6.6地震
重力变化
重力异常
小波分解
α-突触核蛋白激活NLRP3炎性小体介导神经细胞焦亡的发生
目的:研究α-突触核蛋白(α-synuclein)对于神经细胞焦亡发生的影响和机制。方法:以小鼠海马神经元细胞HT22细胞株为对象,体外培养后用α-synuclein干预细胞,以CCK-8法检测细
期刊
细胞焦亡
Α-突触核蛋白
炎性小体
Gasdermin-D
pyroptosisα-synucleininflammatory bodiesGSDMD
新时期高中体育篮球教学的优化方案分析
高中生对于篮球这一体育运动有着浓厚的兴趣,因此提升高中体育篮球教学能够有效加强高中生的 身体锻炼,使其达到德智体美劳全面发展的要求.
期刊
篮球教学
现状
优化方案
以信息技术构建小学数学优质课堂
【摘 要】 信息技术在构建优质课堂中的应用越来越普遍,所以本文对利用信息技术构建小学数学优质课堂的相关问题及策略进行了探讨,旨在彻底改变传统的教学方式,更好的提升课堂教学水平,培养学生的学习能力,让每位学生都有全面发展的机会。 【关键词】 小学数学;信息技术;优质课堂;构建策略 新时期的小学数学教学过程中,要求老师要灵活运用现代科学技术,以便于为学生提供更为丰富的教育材料和资源,并利用信息技术
期刊
小学数学
信息技术
优质课堂
构建策略
从汉画像石看两汉牛耕技术的进步——兼论两汉时期南方地区的牛耕问题
两汉是中国农业发展的重要时期,其突出的表现就是牛耕的推广及牛耕技术的进步,但是对于这一时期的牛耕技术进步的具体形态学术界尚有不少分歧。我们可以相关文献资料中的画像
期刊
两汉时期
画像石
牛耕图
牛耕技术
让阅读和写作成为教师专业成长的“助推器”
<正>目前,有不少教师对阅读和写作普遍存在畏难心理,这样导致他们缺乏阅读,远离写作。但是,阅读和写作恰恰是促进教师专业成长不可或缺的方式。一个把阅读和写作作为自己专业
期刊
教师专业成长
《中国教师报》
社交化阅读
阅读思维
浅阅读
助推器
深度阅读
新媒体时代
享受幸福教育 促进生命成长——关于开展幸福教育的探索和实践
教育的价值在哪里?人接受教育的最终目的是什么?著名教育家苏霍姆林斯基说:“在教学大纲和教科书中,规定了给予学生各种知识,却没有给予学生最重要的东西,这就是:幸福。理想的教育是
期刊
幸福教育
生命成长
享受
实践
苏霍姆林斯基
著名教育家
接受教育
教学大纲
小学音乐教学中如何进行有效聆听
【摘 要】 音乐是人类最古老、最具普遍性和感染力的艺术形式之一,是人类通过有组织的音响实现思想和感情的表现与交流必不可少的听觉艺术。因此,听是人们感知音乐最基本的方式。但在音乐课堂中,怎样引导学生去聆听体验--听什么、怎样听,却被很多教师所忽略。在本文中,我就在小学音乐课堂教学中如何进行有效的聆听体验,做了一些研究和反思。 【关键词】 课堂教学;聆听体验;有效措施 一、小学音乐课堂教学中聆听体
期刊
课堂教学
聆听体验
有效措施
其他学术论文