论文部分内容阅读
植物生理学实验课的开设,不仅可以提高理论教学效果,更重要的是还可以培养学生的实际操作能力、观察能力、综合分析能力和创新思维能力,促进学生创造思维的形成。本文根据植物生理学课程的特点和教学实践以及专业发展,来分析植物生理实验教学中存在的问题,并提出更切合植物生理实验课程教学改革的重要建议。
农业院校植物生理学实验教学改革探索———以植物生理实验教学为例
【摘 要】
：
植物生理学实验课的开设,不仅可以提高理论教学效果,更重要的是还可以培养学生的实际操作能力、观察能力、综合分析能力和创新思维能力,促进学生创造思维的形成。本文根据植物生理学课程的特点和教学实践以及专业发展,来分析植物生理实验教学中存在的问题,并提出更切合植物生理实验课程教学改革的重要建议。
【机 构】
：
吉林农业大学农学院
【出 处】
：
教育教学论坛
【发表日期】
：
2016年45期
其他文献
研究了麦套棉与纯作棉在生物学方面的差异，结果表明，麦套棉的主茎叶片、单株叶面积、单株果枝、单株鲜重等单株性状均不如纯作棉，生育期晚于纯作棉，经济性状次于纯作棉。因此，麦套
在增压流化床燃烧(PFBC)中试电站,气力输送技术是关键性技术，它关系到以燃料是否能边疆稳定送入增压流化床内，保证增压流化床正常稳定燃烧。考察了在背压为0.6MPa（PFBC中试电站
摘要：近年来，高校的计算机基础课改革主要围绕计算思维展开，本文针对当前体育系计算机基础教学存在的问题，以及体育系学生的特点，提出基于任务的教学模式，启发学生利用计算思维解决问题，并在实际教学中开始初步的探索和实践，受到了学生的欢迎，取得了较好的教学效果。 关键词：计算思维；体育系；计算机基础教学；案例教学法 中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2016）28
《伤寒论》提出"六经病欲解时",表明六经病在三阳经和三阴经6个时段有发作或加重的趋势,顾植山教授从三阴三阳"开阖枢"理论阐述,认为"六经病欲解时"体现了辨证的时空方位性,