【摘 要】
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<正>识谱是打开音乐大门的钥匙。结合自身的教学实际,我认为小学的音乐教学中识谱教学是让学生学习音乐学科并学好音乐学科的必经之路。然而识谱教学长期以来陷入困境,无论是
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<正>识谱是打开音乐大门的钥匙。结合自身的教学实际,我认为小学的音乐教学中识谱教学是让学生学习音乐学科并学好音乐学科的必经之路。然而识谱教学长期以来陷入困境,无论是社会上还是校园里,谱盲有增无减。学生学习音乐课和在上音乐课的过程中,往往只是单纯的重视学习歌曲的数量。造成这一现象的原因是多方面的,首先有音乐教师不重视识谱教学的原因。其次我们使用的教材版本的不同在编写中是把识谱知识分散在各个不同的学段的,教材采用的是简谱和线谱穿插使用的形式,它这里我简单概括为"分散式
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