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农村学生的家庭、学校生活单一、枯燥,作文素材贫乏,加之学生知识储备太少,语言贫乏.农村作文教学是语文教学的难点.笔者在农村工作中发现农村小学生作文教学要做到“立足环境,寻找习作素材,激发习作兴趣;立足教材,拓展习作空间,进行读写训练;立足生活,激发习作热情,提高习作水平”.
浅谈农村小学作文教学“三立足”
【摘 要】
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农村学生的家庭、学校生活单一、枯燥,作文素材贫乏,加之学生知识储备太少,语言贫乏.农村作文教学是语文教学的难点.笔者在农村工作中发现农村小学生作文教学要做到“立足环
【机 构】
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云南省楚雄州武定县发窝中心小学 云南武定 651605
【出 处】
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读与写(上，下旬)
【发表日期】
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2016年21期
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