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英语课程标准不但要求教师从思想上转变自身角色,而且要求教师从教学理念、教学方法、教学内容上转变教学方式。教师教学行为影响着学生综合素质的培养。而跟进式复习是常规教学方式的重要补充,它在教学实践中要求教师发现问题,跟进问题,并有针对性地改进问题,从而提高英语教学的实效。
初三英语跟进式复习改进策略
【摘 要】
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英语课程标准不但要求教师从思想上转变自身角色,而且要求教师从教学理念、教学方法、教学内容上转变教学方式。教师教学行为影响着学生综合素质的培养。而跟进式复习是常规
【机 构】
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苏州工业园区斜塘学校
【出 处】
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基础教育研究
【发表日期】
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2019年22期
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