【摘 要】
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本文在介绍分析东南亚华语师资培训的形式、培训目标及课程设置的基础上,对国内参与海外华语师资培训的工作做了一些思考,认为应针对不同国家或不同办学形式的教学特点及教师
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本文在介绍分析东南亚华语师资培训的形式、培训目标及课程设置的基础上,对国内参与海外华语师资培训的工作做了一些思考,认为应针对不同国家或不同办学形式的教学特点及教师的实际情况调整培训的内容与形式,进一步更新教育理念,改进培训方法,从而提高培训工作的成效,完善东南亚华语教师培训体系。
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