切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
大豆肽粉行业标准正式颁布实施
大豆肽粉行业标准正式颁布实施
来源 :食品与发酵工业 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chicagousa
【摘 要】
:
由中食都庆(菏泽)生物技术有限公司与中国食品发酵工业研究院共同起草制定的大豆肽粉行业标准(QB/T2653—2004)经中国轻工联合会审定,并报请国家发展和改革委员会批准,将于2005
【出 处】
:
食品与发酵工业
【发表日期】
:
2004年11期
【关键词】
:
国家发展和改革委员会
行业标准
中国食品
颁布
研究院
有限公司
起草
大豆肽
制定
批准
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
由中食都庆(菏泽)生物技术有限公司与中国食品发酵工业研究院共同起草制定的大豆肽粉行业标准(QB/T2653—2004)经中国轻工联合会审定,并报请国家发展和改革委员会批准,将于2005年1月1日起正式实施。
其他文献
α-转移葡萄糖苷酶的纯化及酶学特性研究
a-转移葡萄糖苷酶是生产低聚异麦芽萄糖苷酶粗酶的分离提纯方法,并研究了纯酶的部分酶学特性.该酶可用葡聚糖凝胶G-200柱层析法分离,粗酶液含有多种杂蛋白,用SDS-聚丙烯酰胺
期刊
转移
葡萄糖苷
蛋白
SDS-聚丙烯酰胺凝胶电泳
葡聚糖凝胶
柱层析法
研究
酶的纯化
酶学特性
关键酶
transglucosidase
purificat
网络互动教学辅助传统实习的探讨
从创新教育的理念出发,以临床实习教学为研究主体,充分利用网络课程的优势和特点,设立网络实习培养学员责任心与成就感;以网上病例讨论培养学员临床思维能力;通过网络虚拟技
期刊
临床实习
医学生
网络课程
clinical internship
medical student
online course
低聚异麦芽糖产品中主要组分的毛细管电泳分析方法
在未涂渍的石英毛细管中,以75mmol/L硼砂(pH 10.5)为运行电解质,在检测波长214 nm、分离电压15 kV下对低聚异麦芽糖的主要组分的α-萘胺衍生物进行了快速分离测定.结果表明,
期刊
低聚异麦芽糖
组分
毛细管电泳分析法
测定
异麦芽糖
异麦芽三糖
潘糖
capillaryelectrophoresis
isomaltooligsaccha
论中医药院校开展职业预备教育的必要性
职业预备教育对大学生职业的选择与发展具有重要的意义。本文结合中医药院校职业预备教育现状,从学生培养模式、择业观念、人文环境、中医药学生的特点与中医药发展形势等方面
期刊
中医药
职业预备教育
必要性
无桔霉素高比例开环式莫纳可林K红曲产品的生产
筛选得到1株不产桔霉素,高产开环式莫纳可林K的红曲霉9901菌,该菌固态发酵红曲米中莫纳可林K的含量最高可达11 000 mg/kg.红曲产品中开环式莫纳可林K的比例为70%~90%.该菌在酵
期刊
莫纳可林K
桔霉素
开环
红曲米
固态发酵
变温控制
物料
酵母提取物
红曲霉
蔗糖
Monascus sp.
solid-state fermentatio
主要代谢产物对双歧杆菌生长的影响
通过对双歧杆菌F-35在液体培养基中的生长特性、基质消耗和主要代谢产物的研究,揭示了代谢产物H+,乙酸根和乳酸根对两歧双歧杆菌F-35生长影响.结果表明:基质中碳源和氮源不是
期刊
代谢产物
双歧杆菌
生长特性
液体培养基
基质消耗
Bifidobacterium
product of metabolism
inhibit
进行以人为本科学有序的现代化高校学籍档案管理
高校学生学籍档案管理是高校教育与管理的重要组成部分。学习科学发展观,就要以人为本,转变观念,提高学籍管理工作效率;建立科学、有序、现代化的学籍档案,更好地为学校管理、学生
期刊
高校
学籍档案
管理
higher education institution
student status archive
management
独立学院可持续发展问题的思考
通过了解独立学院的产生、发展现状,找出独立学院现存的问题,从而对独立学院的可持续发展问题的内涵、意义进行思考,找出独立学院可持续发展的途径,并对独立学院的可持续发展进行
期刊
独立学院
可持续发展
前景展望
临床医学教学评价体系改革的思考
针对临床医学生教育现况,依据当前条件并结合前瞻性分析,就如何改革教学评价体系进行探讨和研究,以期发挥教育评价的导向、激励、反馈、改进、提高等功能,促进临床医学生和谐发展
期刊
临床医学生
和谐发展
评价体系
student of clinical medicine
harmonious development
evaluati
其他学术论文