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<正>【片断一】师:知道今天学习什么吗?生:圆的认识。师:我们学习过哪些平面图形?随学生的回答课件依次出示■:师:仔细看看这些图形,决定长方形的大小,要知道几个数?生:2个。师:奇怪了,长方形有4条边呀,怎么就只需要知道2个数?师:决定正方形最少知道几个数?生:1个。师:正方形大小由谁决定的?生:由正方形的边决定。师:那圆的大小又是由谁