论文部分内容阅读
不同pH值过氧化氢对人牙本质颜色、透明度和激光诱导荧光的影响
【摘 要】
：
目的 研究不同pH值30％过氧化氢对人牙本质颜色、透明度和激光诱导荧光的影响,探究30％过氧化氢对牙本质的漂白机制.方法 从60颗人下颌第三磨牙冠部取得牙本质样本,按随机化数字表随机分成4组(每组15颗):酸性、中性、碱性30％过氧化氢组(简称漂白组,pH值分别为3.4、7.0、9.0)以及对照组(去离子水).使用相应过氧化氢溶液分别对3组进行漂白处理,每次0.5h,共4次；对照组不进行漂白处理.
【机 构】
：
430079,武汉大学口腔医学院口腔基础医学省部共建国家重点实验室培育基地和口腔生物医学教育部重点实验室;430079,武汉大学口腔医学院修复科
【出 处】
：
中华口腔医学杂志
【发表日期】
：
2013年48期
其他文献
摘 要：如何在数学教学中培养小学生的創新精神？如何让数学走进孩子的心灵呢？究竟怎样才能引导小学生喜欢数学，使他们在日常生活中利用课堂上学到的数学知识去解决相应的实际问题，来达到课堂教学目的。 关键词：小学数学；数学教学；创新教学 小学数学教学是一个动态生成的过程，作为小学数学教师应从教学中找寻生长点，把教学与学生的生活经验紧密联系，更有助于学生有效学习数学。而数学知识形成的过程如果没有全面、主
摘 要：初中作为一个承上启下的时期，它承接了小学学习，并且为高中的学习打下基础，在这个过程中，学生主要学习的科目有数学和语文以及英语，这个阶段的数学难度比小学难度有所提高，并且包含了一定的数学思想，初中的数学老师在进行数学教学过程中适当地进行思想的渗透可以帮助学生形成自己的数学思维。 关键词：初中数学；渗透；数学思想 1在初中数学教学过程中进行数学思想的渗透的必要性 首先，可以培养学生的数学
[目的]分析针刺疗法治疗脑卒中后吞咽障碍的疗效.[方法]查阅相关文献,根据纳入及排除标准选取文献11篇,运用Review Manager5.3软件进行Meta分析.[结果]异质性检验结果显示,纳
牙齿缺失后的固定义齿修复、可摘局部义齿修复和种植修复都需要有良好的牙槽嵴和软组织形态,才能获得长期的功能和美学修复效果.微创拔牙技术、牙槽嵴和位点保存对于牙齿修复的美学和功能相当重要.最理想的种植修复必须具备适当的骨高度、骨宽度、骨量和骨密度.传统方法在骨高度和宽度不足时需要植骨,然而这不仅需要再次外科手术,还将延长修复时间,增加患者精神痛苦和经济负担.相对而言,如果在拔牙后同期进行牙槽嵴和位点保
期刊
摘 要：高中学生的创新能力是贯穿于整个数学教学活动中的，要善于引导学生进行发现问题，分析问题，解决问题，并能够总结问题，从而在此基础上，培养学生的数学创新能力，为终身的学习打下良好的基础。本文重点论述了高中数学创新能力与高中数学教学，主要从以下四个方面着手：教师要更新教学观念；教师要在教学活动中突出对学生的创新能力培养；教师应当创造一个活泼轻松的教学环境；教师应充分保护学生的学习兴趣和创新兴趣。