【摘 要】
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<正>当了十几年的语文老师,最让我头疼的莫过于批改作文了。几十本作文交上来,我都得字字入目地认真阅读,发现好词佳句了,赶紧用红笔勾出;发现问题了,赶紧修改;除了要把句子
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<正>当了十几年的语文老师,最让我头疼的莫过于批改作文了。几十本作文交上来,我都得字字入目地认真阅读,发现好词佳句了,赶紧用红笔勾出;发现问题了,赶紧修改;除了要把句子改通顺,还要改具体,与此同时眉批、总评一个也不能少,往往一本习作本上画满了红线线、红圈圈。即便如此,学生却不领情。作文本发下来,自觉的学生或许还看上一眼,不自觉的学生立即扔在一边,我的一番付出随即付之东流。那么,到底是什么让学生对习作失
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