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当今社会，在合格人才的素质结构中，科学的消费观念和突出消费能力已成为其重要的内容。研究通过对滁州学院在校大学生的消费行为、消费习惯、消费心理等方面的问卷调查和口头调查入手，审视大学生的消费现状并分析其致因，帮助大学生树立科学的消费观念和养成良好的消费习惯，最终促进大学生的全面发展，为构建较为合理的大学生消费观教育的模式提供一定的调查依据。