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文章针对网络环境下小学低年级语文识字教学策略进行分析,探讨了网络环境下小学低年级语文识字教学原则,同时分析了如何在网络环境下对学生进行拼音教学和识字教学,包括生活化教学、拓展阅读、提升趣味性、借助多媒体辅助识字、开展游戏教学模式等。
网络环境下小学低年级语文识字教学策略
【摘 要】
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文章针对网络环境下小学低年级语文识字教学策略进行分析,探讨了网络环境下小学低年级语文识字教学原则,同时分析了如何在网络环境下对学生进行拼音教学和识字教学,包括生活
【机 构】
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漳州市芗城第二实验小学
【出 处】
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教育信息化论坛
【发表日期】
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2019年9期
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