论文部分内容阅读
近年来的信息素养教学实践及研究中存在3个需重视与解决的问题,如信息素养教学的命名问题;信息素养教学的主体问题;信息素养教学的测评问题。建议图书馆要有主动创新精神,从实践入手,促进信息素养教学的普遍发展。
论国内信息素养教学存在的三大问题
【摘 要】
：
近年来的信息素养教学实践及研究中存在3个需重视与解决的问题,如信息素养教学的命名问题;信息素养教学的主体问题;信息素养教学的测评问题。建议图书馆要有主动创新精神,从
【机 构】
：
仲恺农业工程学院图书馆
【出 处】
：
农业图书情报学刊
【发表日期】
：
2012年5期
其他文献
由于每年新生数量多，图书馆培训教育资源有限培训的效率和质量，探索了图书馆新生培谢I模式开展图书馆新生培训的一条有效的途径。使图书馆新生教育一直难于有效地开展。为了提
以海南省教育科研数字图书馆的建设实践为例，介绍了海南省教育科研数字图书馆建设的服务模式、运行机制和技术平台等，并对数字图书馆建设中存在的问题进行探讨。