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课堂教学的有效性是在实现基本教学目标的基础上,追求更大的教学效率与教学效益.提高小学数学课堂教学的有效性应做到:一、激趣为先,提高学生主动参与的有效性；二、组织探究,提高学生自主建构的有效性；三、创新教材,提高学生学习能力的有效性；四、整合教法,提高整体学习效果的有效性；五、营造氛围,提高学生自主发展的有效性.