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数字图书馆作为一个网络时代的新生事物,正在迅猛地发展。在数字化建设的过程中,高校图书馆应充分考虑自身特点,完成从传统图书馆到数字化图书馆的转型,同时完成自身的角色转换,成为知识宝库的建设者、信息海洋的导航者、交互学习的组织者、心理情感的调控者以及现代知识的创新者,以促进高校教学与科研的发展。