【摘 要】
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苏霍姆林斯基说过:如果教师不想办法使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态,就急于传授知识,不动情感的脑力劳动就会带来疲倦。那么在数学课堂中,怎样诱发学生产生这样的情
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苏霍姆林斯基说过:如果教师不想办法使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态,就急于传授知识,不动情感的脑力劳动就会带来疲倦。那么在数学课堂中,怎样诱发学生产生这样的情感呢?小组合作是一个不错的手段,学生在小组合作中学会倾听、质疑、说服,这是数学学习的一个新境界,通过小组
Suhomlinski said: If teachers do not find ways to make students have emotional and intellectual excitement of the inner state, it is imperative to impart knowledge, emotional mental work will bring fatigue. So in mathematics classroom, how to induce students to have such feelings? Team cooperation is a good way, students learn to listen to the group in cooperation, questioning, persuasion, which is a new realm of learning mathematics, through the group
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