【摘 要】
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高校思想政治理论课教师的社会实践活动,在同一学校的不同发展阶段体现不同特点;在不同高校之间呈现明显的不平衡性。社会实践活动对于改善职业倦怠,增强职业自信与履职自觉,
【基金项目】
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2012年北京市共建项目专业建设项目-课程建设-《毛泽东思想与中国特色社会主义理论》, 北京市教工委立项课题《北京中医药大学思想政治理论教师社会实践变迁研究》（551/0100022）的最终成果
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高校思想政治理论课教师的社会实践活动,在同一学校的不同发展阶段体现不同特点;在不同高校之间呈现明显的不平衡性。社会实践活动对于改善职业倦怠,增强职业自信与履职自觉,有密切联系。但是对此进行系统研究是否有意义？因此,以北京中医药大学为起点和重点,通过＂解剖麻雀＂和比较研究等方式,对此问题提供一些实证分析。
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