初探把握“动、静”分寸与提高体育专业学习质量的关系

来源 :抚州师专学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shizelinli
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高等师范体育专业的学习有别于其它专业。这是因为;其一,体育专业的学生在学习过程中,要通过自身承担生理运动负荷和思维活动的紧密结合,来完成体育的技术、技能及有关理论知识的学习任务。其二,体育专业的知识结构与其它专业不一样,大量的运动条件反射的建立,构成了唯体育专业独有的“动、静”相融的知识结构。由此而论,体育专业的学 Higher Normal sports major learning is different from other major. This is because: First, physical education major students in the learning process, through their commitment to bear the load of physical activity and the combination of thinking activities to complete the technical, technical skills and theoretical knowledge of learning tasks. Second, the structure of knowledge of physical education is different from that of other specialties. The establishment of a large number of reflexes of sports conditions constitutes the unique “dynamic and static” knowledge structure of physical education. In this light, sports professional learning
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